IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN EDUTAINMENT PADA ANAK USIA DINI

Abstract

Maksud dari pembahasan  untuk memusatkan potret tahapan pendidikan aktifitas edutainment yaitu pembelajaran menyenangkan dengan metode serta strategi menarik, kreatif, sehingga anak merasa nyaman, tertarik dan senang mengikuti pembelajaran berlangsung serta cepat memahami pembelajaran. Bagaimana pelaksanaan pembelajaran edutainment dilaksanakan guru dengan cara memotivasi anak lebih memaknai pembelajarannya sehingga anak lebih siap menuju sekolah lebih lanjut. Ulasan secara naturalistik, informasi dari kepala Raudhatul Athfal, guru kelas, wali kelas serta tim penjamin mutu. Pengumpulan data dari dokumen aktifitas pembelajaran edutainment, baik di luar maupun di dalam kelas, hasil portofolio, potret kegiatan edutainment mencookan keterangan dan hasil pengontrolan. Pengkajian informasi untuk mendapatkan sumbangan bagi lembaga sebagai cara meningkatkan output  pada anak usia dini untuk bersihkukuh  indikator karakter menimgkatkan sikap kemandirian anak akhirnya kapabel mengembangkan potensinya melakukan amanah yang dibebankan pemimpin di dunia sesuai yang diharapkan berdasarkan dalil aqli dan naqli pada semua aktifitasnya.