Umam, K. (2018). Model-Model Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam dan Faktor-Faktor Penyertanya. Menara Tebuireng : Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman, 14(01), 14–34. https://doi.org/10.33752/menaratebuireng.v14i01.965