Ningseh, S. A., Salsabila, S. and Rofiki, I. (2024) “Analisis Miskonsepsi dan Pemberian Scaffolding Peserta Didik SMP dalam Menyelesaikan Soal Cryptarithmetic Menggunakan Four–Tier Essay Diagnostic Test ”, Ed-Humanistics : Jurnal Ilmu Pendidikan, 9(02), pp. 24–40. doi: 10.33752/ed-humanistics.v9i02.8252.