Hefi Rusnita Dewi. 2019. “EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING PADA BIOLOGI UMUM TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR MAHASISWA”. Ed-Humanistics : Jurnal Ilmu Pendidikan 4 (2). https://doi.org/10.33752/ed-humanistics.v4i2.565.