Ernawati. 2019. “EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY PADA MATAPELAJARAN PKN MATERI DEMOKRASI DI KELAS VIII SMPN 2 KAMAL”. Ed-Humanistics : Jurnal Ilmu Pendidikan 4 (2). https://doi.org/10.33752/ed-humanistics.v4i2.563.