DWI ROCHMANIA, D. PENINGKATAN PEMAHAMAN MAHASISWA PGSD UNHASY DENGAN METODE COOPERATIVE SCRIPT PADA MATA KULIAH PENDIDIKAN SENI MUSIK MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG. Ed-Humanistics : Jurnal Ilmu Pendidikan, [S. l.], v. 3, n. 2, 2018. Disponível em: https://ejournal.unhasy.ac.id/index.php/ed-humanistics/article/view/309. Acesso em: 3 jul. 2024.