[1]
Ningseh, S.A., Salsabila, S. and Rofiki, I. 2024. Analisis Miskonsepsi dan Pemberian Scaffolding Peserta Didik SMP dalam Menyelesaikan Soal Cryptarithmetic Menggunakan Four–Tier Essay Diagnostic Test . Ed-Humanistics : Jurnal Ilmu Pendidikan. 9, 02 (Nov. 2024), 24–40. DOI:https://doi.org/10.33752/ed-humanistics.v9i02.8252.