zahro, S., & Zuhri, Z. (2024). Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Materi Program Linear Ditinjau dari Gaya Kognitif Field-Dependent dan Field-Independent. Discovery : Jurnal Ilmu Pengetahuan, 9(2), 111–121. https://doi.org/10.33752/discovery.v9i2.6926