safianti suhastantin, Shoffa S, Suprapti E. EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING DENGAN PENDEKATAN STEM DALAM KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA. Cartesian: Jurnal Pendidikan Matematika [Internet]. 2022 Apr. 30 [cited 2024 Jul. 5];1(2):111-23. Available from: https://ejournal.unhasy.ac.id/index.php/cartesian/article/view/2530