Wijayanti, Amelia Anggun, and Nafida Hetty Marhaeni. “Pengaruh Model Pembelajaran Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) Terhadap Kemampuan Numerasi Siswa”. Cartesian: Jurnal Pendidikan Matematika 3, no. 02 (April 30, 2024): 44–52. Accessed July 5, 2024. https://ejournal.unhasy.ac.id/index.php/cartesian/article/view/5755.