Wijayanti, A. A., and N. H. Marhaeni. “Pengaruh Model Pembelajaran Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) Terhadap Kemampuan Numerasi Siswa”. Cartesian: Jurnal Pendidikan Matematika, vol. 3, no. 02, Apr. 2024, pp. 44-52, doi:10.33752/cartesian.v3i02.5755.