safianti, suhastantin, S. Shoffa, and E. Suprapti. “EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING DENGAN PENDEKATAN STEM DALAM KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA”. Cartesian: Jurnal Pendidikan Matematika, vol. 1, no. 2, Apr. 2022, pp. 111-23, doi:10.33752/cartesian.v1i2.2530.