N. Hidayah, I. Kusmaryono, and M. Abdul Basir, “Proses Pembelajaran Berdiferensiasi terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis pada Materi Operasi Hitung Aljabar”, Cartesian: Jurnal Pendidikan Matematika, vol. 4, no. 1, pp. 12–25, Nov. 2024.