suhastantin safianti, S. Shoffa, and E. Suprapti, “EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING DENGAN PENDEKATAN STEM DALAM KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA”, Cartesian: Jurnal Pendidikan Matematika, vol. 1, no. 2, pp. 111–123, Apr. 2022.