Wijayanti, A. A. and Marhaeni, N. H. (2024) “Pengaruh Model Pembelajaran Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) Terhadap Kemampuan Numerasi Siswa”, Cartesian: Jurnal Pendidikan Matematika, 3(02), pp. 44–52. doi: 10.33752/cartesian.v3i02.5755.