safianti, suhastantin, Shoffa, S. and Suprapti, E. (2022) “EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING DENGAN PENDEKATAN STEM DALAM KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA”, Cartesian: Jurnal Pendidikan Matematika, 1(2), pp. 111–123. doi: 10.33752/cartesian.v1i2.2530.