Hidayah, Nur, Imam Kusmaryono, and Mochamad Abdul Basir. 2024. “Proses Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Pada Materi Operasi Hitung Aljabar”. Cartesian: Jurnal Pendidikan Matematika 4 (1):12-25. https://doi.org/10.33752/cartesian.v4i1.6326.