WIJAYANTI, A. A.; MARHAENI, N. H. Pengaruh Model Pembelajaran Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) Terhadap Kemampuan Numerasi Siswa. Cartesian: Jurnal Pendidikan Matematika, [S. l.], v. 3, n. 02, p. 44–52, 2024. DOI: 10.33752/cartesian.v3i02.5755. Disponível em: https://ejournal.unhasy.ac.id/index.php/cartesian/article/view/5755. Acesso em: 5 jul. 2024.