Wijayanti, A.A. and Marhaeni, N.H. 2024. Pengaruh Model Pembelajaran Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) Terhadap Kemampuan Numerasi Siswa. Cartesian: Jurnal Pendidikan Matematika. 3, 02 (Apr. 2024), 44–52. DOI:https://doi.org/10.33752/cartesian.v3i02.5755.