safianti, suhastantin, Shoffa, S. and Suprapti, E. 2022. EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING DENGAN PENDEKATAN STEM DALAM KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA. Cartesian: Jurnal Pendidikan Matematika. 1, 2 (Apr. 2022), 111–123. DOI:https://doi.org/10.33752/cartesian.v1i2.2530.