EFRIYENTI, D. PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL, PERILAKU BELAJAR TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN AKUNTANSI DENGAN KEPERCAYAAN DIRI SEBAGAI VARIABEL PEMODERASI PADA PERGURUAN TINGGI SWASTA DI BATAM. BISEI : Jurnal Bisnis dan Ekonomi Islam, [S. l.], v. 3, n. 1, 2018. DOI: 10.33752/bisei.v3i1.281. Disponível em: https://ejournal.unhasy.ac.id/index.php/bisei/article/view/281. Acesso em: 29 apr. 2024.