Efriyenti, D. (2018). PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL, PERILAKU BELAJAR TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN AKUNTANSI DENGAN KEPERCAYAAN DIRI SEBAGAI VARIABEL PEMODERASI PADA PERGURUAN TINGGI SWASTA DI BATAM. BISEI : Jurnal Bisnis Dan Ekonomi Islam, 3(1). https://doi.org/10.33752/bisei.v3i1.281