Efriyenti, D. 2018. PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL, PERILAKU BELAJAR TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN AKUNTANSI DENGAN KEPERCAYAAN DIRI SEBAGAI VARIABEL PEMODERASI PADA PERGURUAN TINGGI SWASTA DI BATAM. BISEI : Jurnal Bisnis dan Ekonomi Islam. 3, 1 (Jul. 2018). DOI:https://doi.org/10.33752/bisei.v3i1.281.