Rizqiyana Hendi Rahmawati, Mohammad Arif Setiabudi. استخدام وسيلة الألغاز المتقاطعة لترقية التحصيل الدراسي للغة العربية دراسة تجربية لطلاب الصف العاشر في المدرسة الثانويّة الإسلامية الاهلية "الأشعري" كوراس ديويك جومبانج. Bilingua [Internet]. 2023 Aug. 20 [cited 2025 Apr. 22];1(01). Available from: https://ejournal.unhasy.ac.id/index.php/bilingua/article/view/4770