PROBLEMATIKA KETERAMPILAN MENYIMAK DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SECARA DARING

Abstract

Keterampilan menyimak merupakan salah satu yang harus dikuasai dalam pembelajaran Bahasa
Indonesia dan merupakan prasyarat mutlak untuk seseorang bisa menguasai informasi, bahkan
penguasaan ilmu pengetahuan itu diawali dengan kemauan-kemaauan menyimak secara sungguhsungguh.
Semakin banyak seseorang menyimak hal-hal positif, maka akan semakin banyak pengetahuan
yang dikuasai. Namun, dalam pembelajaran secara jarak jauh yang terjadi selama pandemic Covid-19,
tentu menimbulkan banyak problematika dalam pelaksanaanya. Penelitian ini bertujuan untuk
menganalisis problematika keterampilan menyimak dalam pembelajaran bahasa Indonesia secara daring
serta solusi untuk mengatasinya.