EFEKTIFITAS BASIC ELECTRONIC TRAINER SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MATAKULIAH TEKNOLOGI ELEKTRONIKA DAN TENAGA LISTRIK

Abstract

Matakuliah Teknologi Elektronika dan Tenaga Listrik membahas tentang dasar-dasar kelistrikan mulai
dari rangkaian listrik, hukum-hukum kelistrikan sampai komponen komponen kelistrikan aktif maupun
pasif. Selama ini media pembelajaran hanya mengandalkan powerpoint saja tanpa ada alat peraga
praktikum. Dalam observasi awal diketahui bahwa mahasiswa cenderung menyukai pembelajaran yang
bersifat praktikum karena akan merasakan pengalaman yang nyata sehingga materi akan mudah terserap.
Tahapan metode penelitian adalah studi literatur, pengadaan trainer yang dilanjutkan dengan pemberian
treatment kepada mahasiswa. Data hasil belajar diambil dua kali saat sebelum diberikan treatment dan
setelah pemberian treatment yang kemudian dibandingkan. Secara garis besar desain untuk penelitian
menggunakan one group pre-test & post-test design. Data diolah secara statistik menggunakan uji-T.
Teknik analisis data menggunakan teknik komparasi dan penyajian data secara deskriptif. Hasil penelitian
menunjukkan data pre-test memiliki rerata 41 dan standar deviasi 15,895 sedangkan data post-test
memiliki rerata 52,71 dengan standar deviasi 16,058. Data uji T menunjukkan nilai Sig. (2-tailed) sebesar
0,000 < 0,05. Hal ini berarti bahwa pembelajaran menggunakan trainer elektronika dasar berpengaruh
terhadap hasil belajar mahasiswa pada matakuliah Teknologi Elektronika dan Tenaga Listrik materi
resistor